El proceso de selección definitivo es distinto para cada estado. Hay estados que requieren un examen escrito y otros no. Hay estados en los que se sale de las entrevistas de Madrid sabiendo definitivamente si se está contratado o no. Sin embargo, Utah es un poco diferente del resto de estados, se toman muy en serio la educación y las personas que contratan, por lo que el proceso es especialmente lento, mucho más que en cualquier otro estado. Es posible que a las entrevistas de Madrid acuda algún director de colegios de Utah, ellos son los únicos que tienen la potestad de contratar directamente a quien deseen. Como no es lo más normal, lo lógico es que las personas que pasen la entrevista pasen a estar preseleccionados y tengan que esperar en su casa varios meses hasta que les llamen para contratarles.Sin ninguna duda ésta es la fase más dura de todas. Una vez te hacen la entrevista de Madrid, te dicen si estás seleccionado o no, y los candidatos preseleccionados entregan la carpeta con la documentación a la asesora y ésta se las lleva a EE.UU para que la evalúen. No hay un plazo determinado para saber si estás contratado o no, así que es posible que contacten contigo para hacer la entrevista final a través de Skype en mayo, en junio, en julio .... o en noviembre! o en el peor de los casos, nunca. La espera es muy dura, ya que no tienes claro si no sabes nada de ellos porque es pronto, o porque no te quieren en su equipo.
Lo normal es que las contrataciones se hagan desde mitad de mayo hasta mitad de junio, pero es posible que se contrate a gente en julio. En esta fase del proceso, sobre todo no hay que perder la esperanza. Las plazas que se publican en el BOE son solo orientativas: eso quiere decir que no es obligatorio cubrir todas en caso de que los candidatos no cumplan el perfil que buscan o que puedan salir mas plazas en función de las necesidades de los colegios. En nuestro caso, se publicaron 15 plazas para Utah y al final hemos venido 23 profesores, así que recomendamos que se tenga paciencia.
Paciencia, esa es la clave. Tened todas vuestras fuerzas concentradas en que queréis venir aquí y vivir la experiencia. Para nosotros llegó casi a convertirse en algo enfermizo: todos los días hablabamos de lo mismo, mirábamos el correo electrónico a todas horas, desde cualquier dispositivo con internet, los domingos también, sólo pensábamos en esto ... ¿Te imaginas que nos vamos? molaría, ¿verdad? ¿y qué haríamos allí? ¿Cómo será aquello? ¿Cómo serán los colegios? ¿Qué se comerá? ¿A dónde iremos de vacaciones? ¿Cómo será nuestra casa?... un sin fin de preguntas que se repetían a todas horas en nuestras cabezas...
De repente, la madrugada del día 1 de junio, apareció un correo electrónico de una directora de un colegio, el Lincoln Elementary de Layton diciendo que estaba interesada en hacerle una entrevista por Skype a Laura .... ¡¡¡Buuuuf, otro subidón de los gordos!!! Se nos saltaban las lágrimas de los ojos, casi no podíamos ni hablar de la emoción. Ni siquiera sabíamos dónde estaba Layton, pero se nos dispararon los nervios y el corazón. La entrevista podía ser en el plazo de una semana o en dos, según quisiera Laura, así que decidimos que fuera cuanto antes mejor para no alargar demasiado el sufrimiento.
El día y la hora indicada, Laura se conectó al Skype y ... pasaban los minutos ... 15 minutos ... media hora ... 45 minutos ... y sin respuesta. No había nadie conectado. ¿Estaremos haciendo algo mal? ¿Qué pasa? Los nervios por las nubes ...
El caso es que 50 minutos después de la hora indicada, Laura recibió un correo electrónico de la directora diciendo que tenían problemas con su internet y preguntando si había otra manera de establecer la conexión. Entre los dos buscamos mil formas de establecer un chat con videoconferencia, pero de repente sonó el Skype ...
La entrevista fue diferente a lo esperado, ya que al tener problemas con skype, la cámara no llegó a funcionar, y mientras que desde Utah sí veían a Laura, ella no veía a nadie. Todo pareció ir bastante bien, la directora tenía una voz alegre y tranquilizadora, y Laura se sintió muy cómoda hablando con ellos. Le hicieron muchas preguntas profesionales y personales sobre su tiempo libre, y todo pareció ir bastante bien pero ... ¡Nunca se sabe! La directora dijo que en un par de días sabríamos algo de ellos, para bien o para mal, así que nuevamente tocaba esperar ...
1 DÍA
2 DÍAS
3 DÍAS
4 DÍAS
5 DÍAS
6 DÍAS
Al sexto día, cuando ya estábamos perdiendo las esperanzas, la mañana del 11 de Junio (San Bernabé, fiesta más importante en Logroño), cuando Laura se levantó para trabajar antes de ir al cole, abrió el correo y leyó:
"It was a pleasure to interview you last week. I was very impressed with your answers and your personality. I think you would be a great teacher at Lincoln Elementary. I would like to offer you a job to teach the children in the immersion program at our school. I hope you decide to be a part of our great team."
TRADUCCIÓN: "Fué un placer entrevistarte la semana pasada. Me quedé muy impresionada con tus respuestas y tu personalidad. Creo que serías una gran maestra en el Lincoln Elementary. Me gustaría ofrecerte un trabajo para enseñar en el programa de inmersión en nuestra escuela. Espero que decidas ser parte de nuestro gran equipo".
Laura corrió a despertar a David para contarle las increíbles noticias :
¡¡¡Nos vamos a Utah!!!
El momento fue increíble.
Durante un largo rato solo nos abrazábamos, reíamos y releíamos el email. Practicamente llorando de la emoción, no podíamos articular palabra. Después de todo el sufrimiento, ¡habíamos conseguido nuestro sueño!
Lo normal es que las contrataciones se hagan desde mitad de mayo hasta mitad de junio, pero es posible que se contrate a gente en julio. En esta fase del proceso, sobre todo no hay que perder la esperanza. Las plazas que se publican en el BOE son solo orientativas: eso quiere decir que no es obligatorio cubrir todas en caso de que los candidatos no cumplan el perfil que buscan o que puedan salir mas plazas en función de las necesidades de los colegios. En nuestro caso, se publicaron 15 plazas para Utah y al final hemos venido 23 profesores, así que recomendamos que se tenga paciencia.
Paciencia, esa es la clave. Tened todas vuestras fuerzas concentradas en que queréis venir aquí y vivir la experiencia. Para nosotros llegó casi a convertirse en algo enfermizo: todos los días hablabamos de lo mismo, mirábamos el correo electrónico a todas horas, desde cualquier dispositivo con internet, los domingos también, sólo pensábamos en esto ... ¿Te imaginas que nos vamos? molaría, ¿verdad? ¿y qué haríamos allí? ¿Cómo será aquello? ¿Cómo serán los colegios? ¿Qué se comerá? ¿A dónde iremos de vacaciones? ¿Cómo será nuestra casa?... un sin fin de preguntas que se repetían a todas horas en nuestras cabezas...
De repente, la madrugada del día 1 de junio, apareció un correo electrónico de una directora de un colegio, el Lincoln Elementary de Layton diciendo que estaba interesada en hacerle una entrevista por Skype a Laura .... ¡¡¡Buuuuf, otro subidón de los gordos!!! Se nos saltaban las lágrimas de los ojos, casi no podíamos ni hablar de la emoción. Ni siquiera sabíamos dónde estaba Layton, pero se nos dispararon los nervios y el corazón. La entrevista podía ser en el plazo de una semana o en dos, según quisiera Laura, así que decidimos que fuera cuanto antes mejor para no alargar demasiado el sufrimiento.
El día y la hora indicada, Laura se conectó al Skype y ... pasaban los minutos ... 15 minutos ... media hora ... 45 minutos ... y sin respuesta. No había nadie conectado. ¿Estaremos haciendo algo mal? ¿Qué pasa? Los nervios por las nubes ...
El caso es que 50 minutos después de la hora indicada, Laura recibió un correo electrónico de la directora diciendo que tenían problemas con su internet y preguntando si había otra manera de establecer la conexión. Entre los dos buscamos mil formas de establecer un chat con videoconferencia, pero de repente sonó el Skype ...
La entrevista fue diferente a lo esperado, ya que al tener problemas con skype, la cámara no llegó a funcionar, y mientras que desde Utah sí veían a Laura, ella no veía a nadie. Todo pareció ir bastante bien, la directora tenía una voz alegre y tranquilizadora, y Laura se sintió muy cómoda hablando con ellos. Le hicieron muchas preguntas profesionales y personales sobre su tiempo libre, y todo pareció ir bastante bien pero ... ¡Nunca se sabe! La directora dijo que en un par de días sabríamos algo de ellos, para bien o para mal, así que nuevamente tocaba esperar ...
1 DÍA
2 DÍAS
3 DÍAS
4 DÍAS
5 DÍAS
6 DÍAS
Al sexto día, cuando ya estábamos perdiendo las esperanzas, la mañana del 11 de Junio (San Bernabé, fiesta más importante en Logroño), cuando Laura se levantó para trabajar antes de ir al cole, abrió el correo y leyó:
"It was a pleasure to interview you last week. I was very impressed with your answers and your personality. I think you would be a great teacher at Lincoln Elementary. I would like to offer you a job to teach the children in the immersion program at our school. I hope you decide to be a part of our great team."
TRADUCCIÓN: "Fué un placer entrevistarte la semana pasada. Me quedé muy impresionada con tus respuestas y tu personalidad. Creo que serías una gran maestra en el Lincoln Elementary. Me gustaría ofrecerte un trabajo para enseñar en el programa de inmersión en nuestra escuela. Espero que decidas ser parte de nuestro gran equipo".
Laura corrió a despertar a David para contarle las increíbles noticias :
¡¡¡Nos vamos a Utah!!!
El momento fue increíble.
Durante un largo rato solo nos abrazábamos, reíamos y releíamos el email. Practicamente llorando de la emoción, no podíamos articular palabra. Después de todo el sufrimiento, ¡habíamos conseguido nuestro sueño!